Projet d’hybridation des programmes scolaires en CM1 et CM2 dans les écoles...
Le travail conduit sur l’hybridation des programmes de l’école primaire articule deux axes de la coopération franco-sénégalaise : le projet de classes bi-programmes développé dans les écoles...
View ArticleNote de fin d’année scolaire 2023-2024 des correspondants territoriaux de...
La note de fin d’année scolaire 2023-2024 fait la synthèse des observations conduites par les correspondants territoriaux de l’IGÉSR pour rendre compte du fonctionnement des services en académie. Ce...
View ArticleÊtre chef d’établissement dans le second degré aujourd’hui
Les 7 500 chefs d’établissement du second degré sont les principaux cadres de terrain de l’éducation nationale, au plus près des usagers et des personnels. La mission de l’IGÉSR a permis d’identifier...
View ArticleLa mise en place des écoles académiques de la formation continue
Deux ans après la création des écoles académiques de la formation continue (EAFC), le rapport examine leur fonctionnement et les effets de leur mise en place en faveur du développement professionnel...
View ArticleLa place des composantes dans l’université
Les composantes, introduites dans le code de l’éducation avec la loi Savary en 1984, désignent les unités de formation et de recherche (UFR), les écoles et les instituts qui forment, avec les services,...
View ArticleLe soutien de l’État en matière de vie associative
En permettant que "deux ou plusieurs personnes mettent en commun, d'une façon permanente, leurs connaissances ou leur activité dans un but autre que de partager des bénéfices", la loi du 1er juillet...
View ArticleLa préparation aux formations et aux métiers du numérique et de...
Ce rapport d’inspection générale analyse de façon détaillée les enseignements les plus spécialisés du lycée pour les métiers dits "au cœur du numérique", au sein de parcours multiples dans chacune des...
View ArticleRapports du comité de sélection de l’IGÉSR
Dans le cadre de la réforme de l’encadrement supérieur, le recrutement d’inspecteurs généraux donne lieu à des modalités renouvelées d’examen des candidatures, avec notamment l’introduction de deux...
View ArticleSuivi et accompagnement de l’expérimentation du programme Territoires...
Alors qu’ils visaient initialement la mise en cohérence des actions éducatives portées par l’éducation nationale, le concept de territoire éducatif rural a évolué vers une convergence des politiques...
View ArticleTerritoires éducatifs ruraux 2023
L’expérimentation Territoires éducatifs ruraux, déployée sur les trois dernières années scolaires dans un nombre croissant d’académies, vise à mettre en synergie des dispositifs de droit commun et...
View ArticleEnseigner et apprendre en confiance et en sécurité : un enjeu essentiel pour...
Dans une période d’augmentation et de banalisation de certaines formes de violence, le sentiment de confiance et de sécurité des élèves et des personnels constitue un enjeu fort pour notre École. Le...
View ArticleLes enseignements pluridisciplinaires au lycée général, technologique et...
Au lycée général et technologique comme au lycée professionnel, l’organisation des enseignements par disciplines reste le principe structurant. Pour autant, la pluridisciplinarité, introduite à titre...
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